Δεν χρειάστηκαν μεγάλα έργα ούτε επίσημες τελετές για να αλλάξει η εικόνα του Γυμνασίου Μαραθώνα. Χρειάστηκαν λίγα χρώματα και εφηβικά χέρια.
Σε μια περίοδο όπου η δημόσια συζήτηση για την εκπαίδευση επικεντρώνεται συχνά στα προβλήματα, το Γυμνάσιο Μαραθώνα προσφέρει ένα φωτεινό παράδειγμα αισιοδοξίας και δημιουργικής συνεργασίας.
Αφορμή στάθηκε η Ημέρα Αθλητικών Δράσεων, Συμπερίληψης και Ενσυναίσθησης, που έδωσε την ευκαιρία στους μαθητές να συμμετάσχουν ενεργά σε μια δράση με ουσιαστικό αποτύπωμα στον σχολικό χώρο.
Οι μαθητές της εθελοντικής ομάδας καλλωπισμού του σχολείου πήραν πινέλα και χρώματα, συμβάλλοντας οι ίδιοι στη μεταμόρφωση του περιβάλλοντος όπου καθημερινά ζουν και μαθαίνουν.
Υπό τον συντονισμό της φιλολόγου κυρίας Βουτσινά, με τη συνεργασία της κυρίας Τσάκωνα και με την καλλιτεχνική επίβλεψη της καθηγήτριας εικαστικών κυρίας Γενναδίου, οι μαθητές δημιούργησαν αναπαραστάσεις αρχαίων δρομέων στους τοίχους του σχολείου. Οι τοιχογραφίες συνδέουν συμβολικά το σχολείο με την ιστορία του Μαραθώνα, μετατρέποντας έναν καθημερινό χώρο σε σημείο πολιτιστικής αναφοράς.
Σε έναν τόπο με τόσο ισχυρό ιστορικό φορτίο, η πρωτοβουλία αυτή αναδεικνύει τον ρόλο των εκπαιδευτικών που, μέσα από συνεργασία και δημιουργικές ιδέες, καταφέρνουν να μετατρέπουν το σχολείο σε κοινότητα συμμετοχής. Εκεί όπου άλλοτε υπήρχαν φθαρμένοι τοίχοι, σήμερα υπάρχει δημιουργία, συλλογικότητα και υπερηφάνεια.
Το παράδειγμα του Γυμνασίου Μαραθώνα υπενθυμίζει ότι η αλλαγή στην εκπαίδευση ξεκινά συχνά από απλές πράξεις: από ανθρώπους που πιστεύουν στα παιδιά και από παιδιά που, όταν τους δοθεί χώρος, αποδεικνύουν τον καλύτερό τους εαυτό.
Και τελικά, όταν οι μαθητές νιώθουν ότι το σχολείο τους ανήκει, δεν αλλάζει μόνο η εικόνα του χώρου — αλλάζει η ίδια η ψυχή του σχολείου.
Καλλιόπη Βεντούρα
Πρόεδρος Συλλόγου Γονέων και Κηδεμόνων Γυμνασίου Μαραθώνα
